中外大学校长论坛在湖南湘潭举行

国际网（www.guoji.net.cn）讯：9月10日，由湘潭大学主办的中外大学校长论坛10日在湖南湘潭召开，10余所国内高校、3所国外高校、1所港澳台高校代表齐聚湘潭，分享大学高质量发展的鲜活案例，交流大学学科特色发展最新思考，探讨高等教育的未来发展。

作为教育、科技、人才的交汇点，高校在新时代教育强国建设中有着重大使命与责任。本次论坛关注教育强国建设、一流大学和一流学科建设、教育体制机制改革，以及高等教育的数字化、国际化、绿色化等，旨在搭建大学校长相互交流和研讨的学术平台，通过校长之间的对话和交流，吸收借鉴各兄弟高校的经验和做法，取长补短、相互启发。

“高校应以科技创新需求为牵引，着力提高人才自主培养水平和质量。”中国科学院院士、武汉大学校长张平文指出，要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。因此，高校要切实增强为党育人、为国育才的责任感和使命感，聚焦中国目前人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾，不断优化学科设置，创新人才培养模式，切实提高人才自主培养水平和质量。

“教育的本质是灵魂的教育、文化的树立、境界的提升、眼界的高远。”针对目前部分高校存在的迎合企业需求将专业不断细分的现象，浙江大学求是特聘教授郑强强调，大学是引领世界的地方，高等教育应当用夯实的原理去应对变化，而非一味迎合市场需求，将高等教育平庸化。

在俄罗斯东北联邦大学副校长索洛维夫·埃夫根尼·埃杜阿尔多维奇看来，学科研究最终需要应用到实践之中。“需要进一步加强各高校与社会间的交流与合作。”他提出，社会机构可以为生态学、气候学、生物医学、遗传学等领域的研究人员提供一些交流实习的机会，学校也可以为医疗技术的临床应用提供包括实验室、部分药品等在内的基础设备。

“欧亚各高校应加强科研国际合作。”西班牙莱昂大学副校长何塞·阿尔贝托·贝尼特斯·安德拉德斯指出，科学评价正在经历从传统评价指标转向更为全面的评价体系的变革，更加重视社会影响和跨学科合作，欧亚各高校应携手并进，共同制定科学评估的新标准，培养卓越的科研成果，带来良好的社会效益。

“对于湘潭大学而言，这是一个难得的学习机会与平台，我们将深刻吸收和借鉴先进经验，推进学校高质量特色发展。”湘潭大学校长潘碧灵说，本次论坛的举办，增进了不同文化、不同定位、不同特色的高校与学科之间的理解、交流与互鉴，对切实加快高等教育高质量发展、深化国际交流与合作、推动高等教育国际化等方面具有重要意义。